一位宝妈的育儿分享

我有一个四岁半的女儿，同样作为一个妈妈，我来说一说我的看法。

看图片对话中的妈妈，对于孩子流鼻血了赶紧给妈妈道歉，对老师的批评赶紧道谢而洋洋得意，认为自己孩子会为人处世，话语中透露着炫耀式的骄傲，实在是不敢苟同。

0-6岁的孩子处于发展自我的阶段，这个年龄的孩子，会把自己全部的精力和热情投入到发展自我上，以自我为中心。只有自我发展好了，以后才能把自我和他人、世界区分开来。

如果孩子的自我没有发展好，长大后就真的变成“以自我为中心”的人；或者在儿童时期被权威打压，变成一个没有自我的老好人，承担着牺牲者的角色。

还记得女儿一岁左右时，有次把我的碗打碎了。因为受原生家庭的影响，我的第一反应是生气，感觉碗打碎了还要再去花钱买。孩子是敏感体，尽管我当时并没有说什么，但是孩子看到我板起的脸孔，一样能感觉到妈妈生气了。

直到半年后开始学习儿童心理学，才明白我当时的行为会给孩子的心理造成不良的影响。

后来女儿不管打碎什么东西，我都是第一反应先看女儿有没有受伤，确保女儿没什么事时，再收拾打碎的残片。

曾经和一个朋友也聊过这个话题。朋友家有个男孩，在孩子六七岁时有次逛商场，不小心打碎了商家一个拐角处摆放的价格不菲的花瓶。对这件事当时和过后，朋友没有对孩子有任何的责备，只是和售货员商量赔款了事。在孩子十三岁时讲到这件事，孩子特别感激妈妈:“妈妈你知道吗？我当时特别害怕你骂我，没想到你一点也没有指责我。”

“如果我当时骂你，你是不是心里会特别不好受。”

“当然了，本来我打碎了那么贵的花瓶心里就很内疚了，你再骂我我肯定更难受。我好多同学的妈妈经常骂他们，看来他们妈妈真不行，都没有你好。”

题中的女孩，流鼻血了不是担心自己，而是担心把床单弄脏。如此小的年纪却如此“懂事”，让人心疼。究其原因，应该是孩子以前把什么弄脏了之后妈妈经常责骂，或者说些我还得收拾之类的埋怨话。孩子都是敏感体，特别是那些本身内心特别敏感型的孩子，妈妈的一句埋怨、指责，孩子表面看没什么事，实际上内心早已翻江倒海。

这样的女孩，因为要照顾其他人的情绪，看其他人的脸色，反而不能用自己的全部精力来发展自我，会给孩子的未来造成什么影响呢？

做事情更多的是为了妈妈高兴而做，而不是为了自己。

2、做事情没有专注力。这一点，在题中的女孩身上已经有所体现:孩子上课玩裙子的衣角。如果孩子只是玩了一下，相信老师不会专门课下和孩子说，应该是玩了比较长时间。

专注力的形成是靠平时孩子做事情时不被外界干扰。因为孩子在家里时刻关注着别人的情绪，导致做事情时不能专心，专注力也就很难形成。

3、影响亲子关系，成为孩子撒谎的根源。对于亲子关系当年，孩子还小的时候可能没有太明显的表现。而一旦青春叛逆期到来，最大的可能是:反抗和撒谎。这个时候的孩子，父母感觉像是变了一个人，不再懂事，不再听话。

4、所有人的意愿都是对的，放在第一位，唯独自己的意愿被排在最后，甚至牺牲自己的意愿成全别人。

在现实生活中，我们经常碰到这样的老好人。对每个人都很暖，很体贴，然而真正的深入了解了老好人的内心，你会发现，他们对什么都提不起兴趣来，有些麻木的、按部就班的生活着，没有自己的喜好、愿望。

5、在成人后的婚姻家庭里，也会承担着牺牲者的角色。这种女孩，婚后最容易成为牺牲者角色，一切以老公孩子为主，甚至是公公婆婆为主。在婚姻家庭里，女孩任劳任怨的做着一切，都是为了最后得到一个“贤惠”的称号。

不要再让我们的孩子成为一个大人眼中“懂事”、乖巧的孩子了。孩子是一个独立的个体，他的成长是为了自己，发展成为更好的自己，而非是为了别人。

说实话，这位女宝的极其懂事，令我鼻头一酸。

按理来说，一个孩子半夜发现流鼻血了，首先感受到的是对自己身体的担心和害怕。然而，这个孩子却在第一时间向妈妈道歉，表示因为自己的原因，让妈妈受累了。

当老师提出上课时间不再玩裙子时，她也乖乖承诺老师下次不玩了，还不忘感谢老师的耐心教导。

也许孩子的乖巧，让不少家长放心，这样的孩子，好带好养，省事不惹麻烦。当然，上面妈妈的做法也可以理解。但与此同时，这也让作为宝妈的我心底生出一丝不安。

处处谨小慎微，附和迎合大人心理的孩子，会不会变成心理学上所说的讨好型人格。

记得，蒋方舟，那个别人眼中的天才少女。她前不久在《圆桌派》节目坦言：她是一个从小被父母要求听话的孩子，会以他人的感受为先，十分在意他人的看法。尽管一味的讨好，却换来他人一次又一次的孤立。她表示，自己长大后一直在试着与自己和解，努力想摆脱讨好型人格的影响。

假如可以的话，我还是希望妈妈不要对孩子过于强调类似于“好孩子，一定要好好听话”的言语。

作为爸妈，可以经常和孩子沟通交流，倘若孩子是打心眼感激周围的一切，应当鼓励。万一发现孩子只是单纯为了引起大人的好感，还是要耐心给予关注和正面引导。